En el marco del proyecto de Sensibilización  “Somos lo que Comemos”, financiado por la Generalitat Valenciana, CERAI ha desarrollado una herramienta pedagógica sobre consumo consciente y responsable. La maleta pedagógica “Yo Consumo con consciencia, siembro esperanza”, está dirigida a alumnos de primaria y secundaria, entre los 8 y los 15 años, con algunas actividades adaptables a otras edades.

Desde CERAI estamos convencidos de que la infancia es la mejor época de la vida para adquirir unos buenos hábitos de consumo, por lo que merece la pena centrar nuestros esfuerzos en la educación al consumo alimentario responsable de los niños y niñas, futuros adultos. La comunidad educativa (profesores y profesoras, padres y madres, monitores de comedor, etc) juega, por lo tanto, un papel fundamental en este aprendizaje y puede hacerse promotora de un estilo de vida y de consumo crítico y responsable. Por lo tanto la Maleta Pedagógica está dirigida tanto a los niños y niñas, como al profesorado que acompañan sus reflexiones y actividades.

El material se ha distribuido de forma impresa a 40 centros de primaria y de secundaria de la Comunidad Valenciana, pero está disponible en la web de CERAI para cualquier centro que desee emplearlo como material de trabajo para el alumnado.

Contenidos de la maleta pedagógica

La Maleta Pedagógica se estructura en torno a 4 grandes categorías: Salud, Comercio Responsable, Ciencia y Cultura y Biodiversidad y Medio Ambiente. En cada categoría se presentan unas Preguntas Orientadoras y se desarrollan los apartados:

  • “¿Y qué puedo hacer yo en mi día a día?”, con propuestas concretas de acción, muy sencillas, para el profesorado y el alumnado.
  • “La propuesta de la Agroecología”: con una explicación del enfoque agroecológico de cada temática.
  • Una tabla con las actividadesque se proponen para trabajar estos conceptos.
  • “¿Dónde encuentro más información?”: en el que se recomiendan algunos sitios de internet, libros y vídeos con los que ampliar la información que se da. Esta información extra puede servir para ampliar las actividades y/o adaptarlas a distintas edades y formatos.

Existen muchas interrelaciones entre los temas tratados, por lo que no se trata de una estructura lineal, sino circular donde las preguntas y las respuestas se interrelacionan y pueden trabajarse desde distintos abordajes. Es por ello que las actividades no tienen un orden cerrado. En la ficha de cada categoría se indica a través de qué actividades se pueden trabajar los contenidos, así como en la tabla resumen de actividades.

También se ha desarrollado un póster en la que se presenta la Maleta Pedagógica con su concepción circular e interrelacionada, y un calendario con las fechas más relevantes del año relacionadas con los temas trabajados en la maleta.

Todos los materiales pueden descargarse en la web de CERAI:

MÁS INFORMACIÓN
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