Recientemente ha tenido lugar el III Encuentro Estatal de Huertos Escolares Agroecológicos y Cultura Alimentaria Escolar. El evento, organizado en el Colegio Lourdes de Madrid, ha sido un espacio para intercambiar conocimientos, fortalecer vínculos y reflexionar sobre el papel de la educación agroecológica en la transformación social.
Casi un centenar de personas —entre docentes, personal técnico municipal, educadores ambientales y representantes de entidades sociales— participaron en una programación que combinó mesas de debate, talleres participativos, espacios de reflexión y exposición de experiencias.
Durante el encuentro también fue posible realizar una visita al vivero municipal de Estufas del Retiro, aunque las jornadas principales se desarrollaron en el Colegio Lourdes. En ellas se presentará un avance del Diagnóstico Estatal de Huertos Escolares, elaborado a partir del mapeo colaborativo del proyecto ‘Enredándonos’, que busca identificar los retos, fortalezas y necesidades de los huertos escolares a nivel estatal.
«El impacto del evento, con una elevada participación, ha sido muy satisfactorio porque este ha sido punto de encuentro de distintos actores como profesorado, entidades y personal técnico de diversos territorios como Galicia, País Valencià, Baleares, Catalunya, Madrid y Andalucía. Y lo más destacado, tras este se continuará trabajando a través de la creación de un grupo motor que redactará un nuevo manifiesto. Además, los encuentros continuarán replicándose con el fin de compartir conocimientos y buenas prácticas sobre agroecología escolar», ha destacado Virginia Caballero, técnica de Educación para la Ciudadanía Global de CERAI.
El evento contó también con un espacio expositivo, materiales educativos elaborados por FUHEM, y un catering agroecológico a cargo de Veguiterráneo y El Fogón Verde, que puso en valor los productos locales y de temporada.
El encuentro forma parte del proyecto ‘Enredándonos: una red estatal para fortalecer la agroecología y la cultura alimentaria en las escuelas’, impulsado por CERAI y Tangente, con el apoyo del Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030.
Además, cuenta con la colaboración de entidades como FUHEM, Teachers for Future, el Programa de Huertos Escolares Sostenibles del Ayuntamiento de Madrid, Mensa Cívica y el Programa Huertos de Biodiversidad, impulsado por la Red de Ecoescuelas y la Fundación Global Nature.
